זיהוי ומיפוי התנהגויות ואסטרטגיות למידה של המאובחן, בכל אחת ממיומנויות היסוד. האבחון הוא כלי לאיתור קשיים, יכולות וזיהוי דרכים להתמודדות. מטרת האבחון לאתר קשיי למידה, ולהסביר את מקורם. מיפוי נקודות חוזק וחולשה (הקשיים והלקויות), מאפשר לבנות תכנית התערבות, שתאפשר למאובחן לשפר הישגים, בהתחשבות בקשייו וביכולותיו.


עיין אבחון פסיכודיאגנוסטי