ביבליותרפיה וטיפוח רגשי

מחבר: גיטה ראוכברגר ופרופ' יהודה איזנברג

פרק ראשון: הקדמה כללית וסקירת הקורס

פרק שני: הסיפור שנשכח - כחו של סיפור לגאולה

פרק שלישי: השפעתה של היצירה הספרותית

פרק רביעי: כחה של מילה לרפא

פרק חמישי: ספרות ילדים -מאפיינים תפקידם ונקודת מבט כפולה

פרק שישי: תורת הצרכים, חינוך וספרות ילדים

פרק שביעי: ביבליותפיה ככלי טיפול בילדים

פרק שמיני: הבחנה בין סוגי טקסטים

פרק תשיעי: הטקסט - פרשנות הערכה וביקורת

פרק עשירי: סוגי ספרות והוראתן לביבליותרפיה

פרק אחד עשר: אגדות חזל ואגדות עם משמעות והוראה

פרק שנים עשר: בחירת טקסט ספרותי להוראה

פרק שלושה עשר: ביבליותרפיה - שיטת קובובי להוראת הספרות

פרק ארבעה עשר: רציונל שיטת קובובי בביבליותרפיה

פרק חמישה עשר: חוויות בונות ומתקנות בטיפול הנפשי

פרק שישה עשר: אמפתיה ושיחת ביבליותרפיה מורחבת

פרק שבעה עשר: הזדהות אמפתיה וסובלנות בספרות

פרק שמונה עשר: שלב ההדהוד - קישור תובנות לניסיון האישי

פרק תשעה עשר: מודל האמפתיה ושלב הניתוק 2